از کلیه دانشجویان رشته علوم کامپیوتر ورودی مهر و بهمن 1399 درخواست می گردد به نکات زیر توجه نمایند: *تمامی کد دروس شما (به استثنای دروس عمومی) تا پایان تحصیل شش رقمی می باشد و از اخذ کد دروس دارای هقت رقم اکیدا خودداری نمایید(مسئولیت اخذ کد اشتباه از مورخ…
از کلیه دانشجویان رشته علوم کامپیوتر ورودی مهر و بهمن 1399 درخواست می گردد به نکات زیر توجه نمایند: *تمامی کد دروس شما (به استثنای دروس عمومی) تا پایان تحصیل شش رقمی می باشد و از اخذ کد دروس دارای هقت رقم اکیدا خودداری نمایید(مسئولیت اخذ کد اشتباه از مورخ…
به مناسبت هفته دولت و بزرگداشت روز کارمند از سوی رئیس محترم مرکزآموزش عالی کاشمر، از جمعی از مدیران، کارمندان و کارکنان شرکتی نمونه این مرکز (به شرح ذیل) با تقدیم لوح تقدیر، قدردانی به عمل آمد. آقای طیفوری دکتر مجیدی دکتر مازنی دکتر عاقل آقای روحی آقای حسنی خانم…
مقاله دکتر جودوی عضو هیئت علمی گروه مهندسی آب مرکز آموزش عالی کاشمر در مجله معتبر Journal of Hydrology: Regional Studies انتشار یافت. به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل مرکز آموزش عالی کاشمر مقاله دکتر عطاءاله جودوی در کنار پژوهشگرانی از ایران و سوییس در مجله معتبر Journal of…
مقاله دکتر جودوی عضو هیئت علمی گروه مهندسی آب مرکز آموزش عالی کاشمر در مجله معتبر Journal of Hydrology: Regional Studies انتشار یافت. به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل مرکز آموزش عالی کاشمر مقاله دکتر عطاءاله جودوی در کنار پژوهشگرانی از ایران و سوییس در مجله معتبر Journal of…
فعالیت مرکز تجمیعی واکسیناسیون دانشجویان منطقه ترشیز در کاشمر رئیس مرکز آموزش عالی کاشمر از آغاز فعالیت نخستین مرکز تجمیعی واکسیناسیون دانشجویان منطقه ترشیز در مرکز آموزش عالی کاشمر خبر داد. دکتر هادی معماریان در گفتگو با روابط عمومی و امور بین الملل مرکز آموزش عالی کاشمر با اشاره به…
آدرس: کاشمر، بلوار سید مرتضی، مرکز آموزش عالی کاشمر
✅ اطلاعیه زمان برگزاری امتحانات 🟨 قابل توجه کلیه دانشجویان محترم به اطلاع می رساند،…
چارت تحصیلی آموزش زبان انگلیسی: پیوست اندازه - - کیلوبایت سرفصل دروس رشته آموزش زبان…
به اطلاع پذیرفتهشدگان مقطع کاردانی تربیت بدنی و کارشناسی ناپیوسته علوم ورزشی سال ۱۴۰۴ دانشگاه…
به گزارش روابط عمومی، دکتر امین حسینی، رئیس مرکز آموزش عالی کاشمر، در پیامی فرارسیدن…
Sign in to your account